北師大萬寧附中學生在上體育課。

北師大萬寧附中學生在上課。

萬寧中學的學生在打籃球。

活潑快樂的萬寧后朗小學學生。

北師大萬寧附中老師在進行授課經驗交流。 本版照片均由 張茂 攝

　　2013年，萬寧市教育局堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，用科學發展觀統領教育工作全局，堅持教育優先發展、科學發展、均衡發展、和諧發展，著力推進素質教育，全面深化教育改革，各項工作亮點紛呈。

推進辦學模式改革，著力塑造萬寧教育的全新品牌

　　大力推進教育辦學模式改革。在省教育廳的支持下，以實施“名校工程”為載體，充分利用北京師范大學基礎教育資源優勢，完成合作辦學，組建“北京師范大學萬寧附屬中學”，打造具有教育特色的區域性優質品牌學校；深入推進武漢市外國語學校對口支援該市民族中學的教育交流合作。

　　這些教育發達地區的優質教育資源的進入，既在全市教育領域制造出強大的“鯰魚效應”，又在全社會產生了明顯的教育“品牌效應”。今年，全市高考一本上線人數和錄取人數均創下了近3年新高，新學年共有486名在外地讀書的學子回流。

　　今后，在鞏固深化北師大萬寧附中“名校辦學”機制的同時，萬寧還將繼續探索新的辦學機制和模式，嘗試吸納民間資本合作辦學和獨立辦學，打造多渠道投入、多元化辦學的發展格局，形成萬寧教育名校品牌百花齊放的局面。

加強師資建設，大力打造推動教育發展的核心力量

　　發展教育事業，師資是第一資源，是核心力量，萬寧努力打造一支師德高尚、業務精湛、富有朝氣的高素質教育隊伍。堅持自主培養與人才引進并舉，不斷加大招賢引才力度。積極吸引高學歷、高職稱、高水平教師來我市任教。2013年，全市招聘學科帶頭人、中青年骨干教師、師范大學優秀免費生152名，進一步優化了全市教師隊伍結構；邀請清華大學老教授郭奕玲、沈慧君等高層次人才到學校進行針對性的學術報告，彌補學校在培訓培養教師過程中缺乏的教授型學術報告，并聘請兩位教授為該校客座顧問；認真組織開展加強教師職業道德建設系列行動，出臺《師德師風教育整頓活動實施方案》，將師風師德教育整頓納入市委市政府“周報月評”工作考評范圍，對違反師德規范的行為予以嚴肅查處。完善校長選拔任用和管理考核機制，嚴格抓好校長隊伍建設，讓真正懂教育、懂教學的人來管學校、辦教育。堅持人才引進和自主培養并舉，著力改善教師住房、醫療等生活條件和待遇，3年共吸引1287名學科帶頭人、中青年骨干教師、師范大學優秀免費生、特崗教師充實教師隊伍；以“國培計劃”為龍頭，加大教師培訓力度，促進骨干教師專業發展，以優秀教師引路輻射全市。近期，該市還將組織“百名校長進社區、千名教師進家庭”大家訪活動，進一步深化學校、家庭、社會、司法四位一體的未成年人保護工作機制，研究設立30年教齡獎勵機制，鼓勵優秀教師終身從教，以一系列措施在全社會形成關心支持教育、尊師重教的良好氛圍。

以人為本，關心教師生活

　　萬寧市四套班子領導蹲點聯系具體學校，切實解決學校實際問題；教育局結合教育工作實際，扎實開展“三聯三問三解”行動，將“三聯三問三解”行動落到實處；改善住房問題。“教師安居，才能讓其樂業”，采取措施，加大投入，到今年底基本上解決了教師的周轉房問題；開展“送溫暖”活動。建立全市教職工困難檔案，在大型節假日活動期間，通過教育工會組織，開展對困難教職工、困難黨員和離退休教師的幫扶走訪活動，讓他們切實感受到教育系統大集體的溫暖和關愛；爭取在今年解決3所移民學校工作用車問題；為促進教師的身心健康，讓教師更多地了解自身的健康狀況，增強抵御疾病風險的能力，實實在在為教師辦實事辦好事。市財政撥款免費為全市5600多名教師進行健康體檢。這一舉措，充分體現了對教師的關心愛護，真正把關心教師的措施落到實處。

推行“校訊通”工程，育人環境得到新保障

　　為加快校園信息化建設，建立健全學校、家庭、社會相結合的教育體系，該市教育局開通校訊通管理平臺，使老師、學生和家長之間，建立起了一座溝通的現代橋梁，極大地方便學校的管理。

數字看教育

普通高考成績可喜

　　2013年萬寧市高考一本人數高達412人，比去年增加144人，入圍率16.7%，二本入圍人數482人，入圍率19.6%，創歷史新高。高中教育工作，呈現三大亮點：一是管理方法有創新；二是目標任務有突破；三是特色教育有亮點。如：萬寧市第三中學走特色辦學道路，今年實現藝術類42名學生入圍一本的突破。